怎么很多职场人都想转行IT行业呢?

灵活性和远程工作：IT行业通常提供更大的工作灵活性，包括远程工作的机会。这对于希望更好地平衡工作和生活的人非常吸引人。 行业热门和需求：随着科技的飞速发展，IT行业成为许多公司不可或缺的一部分。因此，对于许多人来说，转行IT行业是为了抓住机遇，进入一个热门的行业。

市场需求旺盛首先，IT行业是一个需求旺盛的行业。随着互联网和数字技术的迅速发展，许多行业都对IT人才的需求非常大。企业不断寻求数字化和技术化的解决方案，以提高效率并优化业务流程。这种需求为IT专业人士提供了丰富的就业机会。薪酬待遇优厚其次，一般来说，IT行业的薪酬待遇相较于其他行业是较为优厚的。

这个时代的IT行业工资高，人才需求量大。IT行业的技术被广泛传播，换句话说就是目前的IT行业的技术比较透明，所以，转行学习IT技术的难度小，无论是自学还是报一个培训班，只要3个月便能入职工作。而且，技术积累越多，后期的工资也就越高。

行业专业性 IT从业人员的项目意识和专业性是非常强的。像工程师、项目经理等人员都要求具备非常专业的技术知识，因此，IT业人士都拥有很强的专业性。IT专家表示：“很多人都喜欢跟专业人士一起工作，对不专业的人避而远之。这种现象在IT行业尤为明显。”就业前景光明 IT行业的岗位缺口大。

崔保国简介

1、崔保国，1962年12月出生于江苏徐州，1979年入徐州市第一中学读高中，因成绩优异于1980年提前参加高考，并以高分考入南京师范大学中文系。1984年毕业于南京师范大学中文系。1990年赴日本东北大学留学，先后获得日本东北大学信息科学硕士、信息科学博士学位。

2、崔保国副教授： 1962年生，日本东北大学博士。胡钰讲师： 1972年生，清华大学硕士。梁宁讲师： 1973年生，中国电影艺术研究中心硕士。秦春讲师： 1966年生，中国人民大学硕士。金兼斌讲师： 1968年生，香港浸会大学博士。唐科讲师： 1973年生，北京师范大学博士。李小萍讲师： 1962年生，华东理工大学学士。

3、简介：长治市漳泽源泉综合养殖有限公司成立于1996年02月06日，主要经营范围为*养殖（鱼类养殖）、饲料批发零售等。

第三次工业革命需要什么样的教育

第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。

因为现在有人认为，中国这次很可能又要被甩出第三次工业革命。第一次工业革命时我们正处在康乾盛世的后期。 当时中国很牛，GDP占全世界第一。 我们采取了闭关锁国的方式，没有赶上第一次工业革命，到1840年我们才感觉到被甩出这次革命的痛苦。

第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，第二次工业革命后提出了普及中等教育的要求，第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。

一）教育目的：培养适应第三次工业革命需要的各种人才，特别是大量基础性的数字化的劳动者、创造性的研发者、生物圈的管理者和优秀的服务者。

第二是要有更好的创新、创业环境。不断创新是推动第三次工业革命的原动力。没有创业的创新是无本之木，只能是多几篇论文，多几个科技成果奖而已。相对发达国家来说，我国的创业环境还较差。从对青年人的普及创业教育，到国家政策对创业的支持，以及社会对创业失败的宽容度都很不够。

金融资本与社会资本的重新定义，生活质量的追求，空间和时间的新定义。 教育面向第三次工业革命 培养21世纪所需的劳动力，教育机构需要适应变革，生物圈保护和自然学习环境的构建。 工业时代的终结：工作与生活的平衡 供给创造需求的质疑，第三次工业革命带来的生活乐趣，对工作的全新审视。